U3F1ZWV6ZTQ5NjYyNzcwMDQ2MDE3X0ZyZWUzMTMzMTU2OTcyNzYxMQ==

ريتشارد-من ذوي #عسرـالقراءة الآن٤٢ عام يتحدى الصعاب ويحقق حلمه بالتخرج من الجامعة وحصوله على الترقية





































شارك أب لطفلين في نوتنغهامشاير يعاني من عسر القراءة ولم يتمكن من القراءة والكتابة حتى العشرينات من عمره رحلته المذهلة من حمال المستشفى إلى وظيفة أحلامه ويلتحق كمسوؤل بخدمة الإسعاف..
كان ريتشارد هينتون، 43 عاما، من بيستوود، نوتنغهامشاير، أميا عندما ترك المدرسة وأخبره المعلمون أنه ليس ذكيا بما يكفي للانضمام إلى خدمة الإسعاف.
ومع ذلك، بعد أن علم نفسه بعزم القراءة، وشق طريقه من خلال الرتب في المستشفى ثم مع خدمة إسعاف إيست ميدلاندز، أصبح ريتشارد الآن مسعفا مسجلا وسيحتفل بتخرجه من جامعة نورثهامبتون في نوفمبر من هذا العام.
قال: "ما زلت لا أصدق تماما أن لدي" مسعفا "على الكتفية وسأتخرج في غضون شهرين في قبعة وثوب وكل شيء.
"لقد كان أصعب شيء قمت به على الإطلاق ولكنه الأكثر مكافأة، وأنا ممتن جدا لكل من دعمني للوصول إلى هنا."
"أتذكر يومي الأول في الحرم الجامعي لأنني لم أصدق أنني كنت هناك - لم أعتقد أبدا أنني سأذهب إلى الجامعة."
أوضح ريتشارد أن أن تصبح مسعفا كان حلم طفولته، أثارته الرحلات المنتظمة إلى محطة بيكديل للإسعاف حيث كان زوج أمه يعمل.
ومع ذلك، بينما كان ريتشارد يعاني من عسر القراءة، أخبره أساتذته أن هذا لن يكون ممكنا لأنه لم يكن ذكيا بما فيه الكفاية، وبدلا من ذلك تم إرساله إلى فصل "المهارات الحياتية" في مدرسته الذي علم التلاميذ المتعثرين البقاء على قيد الحياة في السجن وكيفية الاشتراك للحصول على المزايا.
كان ريتشارد أميا عندما ترك المدرسة لكنه تمكن من الحصول على وظيفة في ملاءات قابلة للطي في مستشفى مدينة نوتنغهام في غرفة الغسيل. هنا أخذ على عاتقه تعلم القراءة.
قال: "في يومي الأول دخلت وأدركت أنني لا أستطيع قراءة أي من علامات المستشفى، لذلك لم أكن أعرف أين يجب أن يذهب أي من الغسيل. حاولت مطابقة رموز الكلمات للعمل عليها، لكن الأمر استغرق مني ضعف الوقت لإنجاز عملي. كنت أعلم أنه كان علي أن أعلم نفسي القراءة.
"كنت أشاهد مباراة كرة قدم في إحدى الأمسيات، ثم أشتري ورقة في صباح اليوم التالي وأقرأ من الخلف، في محاولة لتعلم كيفية القراءة بناء على معرفة ما حدث في المباراة."
"مع مرور الوقت، بدأت أتمكن من قراءة المزيد والمزيد من الصحيفة، وبعد 10 سنوات تمكنت من قراءة غلاف صحيفة للتغطية." "
بعد 12 عاما في أقسام الغسيل والمطبخ والخدمات اللوجستية في المستشفى، أصبح ريتشارد حمالا، لكنه وجد أن الناس ما زالوا ينظرون إليه بازدراء. كانت ولادة طفله الأول هي التي أشعلت الشعلة التي من شأنها أن تؤدي به إلى أن يصبح مسعفا مسجلا.
قال: "سأحمل الصناديق وسيقول الآباء لأطفالهم" إذا لم تعمل بجد في المدرسة، فهذا ما ستفعله في نهاية المطاف ".
"لذلك في اليوم الذي ولد فيه ابني برودي، وعدته بأنني سأجعله فخورا بي."
"وبعد 13 عاما من اليوم، في 10 يونيو، تلقيت تأكيدا بتسجيل المسعفين."
أوضح ريتشارد أنه على الرغم من تشخيصه بعسر القراءة في سن الحادية عشرة، إلا أنه فقط عندما وصل إلى EMAS في سن 34 عاما حصل أخيرا على دعم الإعاقة الذي يحتاجه للوصول إلى إمكاناته الكاملة.
خضع لتقييمات أظهرت أنه يعاني من عسر القراءة الشديد، لذلك تلقى دعم الامتحان في شكل قارئ وكاتب ووقت إضافي بنسبة 25٪ في جميع فحوصات فني الإسعاف، ووقت إضافي على الطريق مع المرضى لإكمال أوراقه.
بعد بضع سنوات، تم قبول ريتشارد في دورة المسعف الطلابي في جامعة نورثهامبتون، بتمويل من EMAS الذي زوده أيضا بجهاز كمبيوتر محمول مزود بقراءة الشاشة وبرنامج الإملاء لدعم تعلمه.
قال: "في اليوم الأول جئت ووضعت بطاقاتي على الطاولة لأنني لم أرغب في إخفاء عسر القراءة ومنذ ذلك الحين لم يكن لدي سوى الدعم.
"لا أحد في EMAS يريدك أن تفشل وكان فريق التعليم وزملائي في الطاقم ومديري داعمين لي طوال الطريق."
"لطالما أردت أن أكون متعلما، لكن نظام التعليم جامد للغاية وأنا أمثل 20٪ من السكان الذين يتعلمون بطريقة مختلفة." ولم أكن أريد خفض المعيار حتى أتمكن من التسلل، أردت أن أكون قادرا على تلبية المعيار وأن أكون جيدا مثل أي شخص آخر.
"أعلم أن EMAS قبلتني ولا تخجل مني وهذا يساعدني على الشعور بأنني أستطيع فعل أي شيء."
"كنت أكره أن أكون أنا، لكنني اليوم مسعف مسجل وأشعر بطول 10 أقدام."
تلتزم خدمتنا بضمان تعزيز المساواة بشكل استباقي من خلال ضمان مكان عمل شامل وداعم، حيث يكون الموظفون ذوو الإعاقة أو الحالة الصحية قادرين على الانفتاح بشأن إعاقاتهم أو حالتهم ويتم تقييمهم كفرد لمهاراتهم ومساهمتهم في المنظمة.
Paramedic shares incredible battle with dyslexia to achieve dream job | East Midlands Ambulance Service NHS Trust




     مدونة الدكتور وليد عبد الكريم  
  Educational Aidsخدمات تربوية هي مدونة توعوية إرشادية تقدم محتوى يستهدف تأهيل أسر ومعلمي الأطفال العاديين وذوي الإعاقة، تنمية مهارات الباحثين.  الايميل 👈drwaleedAbdulkarim98@gmail.com  السيرة الذاتية 👈https://waleed-educationalaids.blogspot.com/p/blog-page_29.html


تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

تهدف القناة إلى تطوير الذات وتقدم محتوى تربوي يستفيد منه المعلم وولي الأمر في مجالات التعليم العام والتربية الخاصة والتطوير المدرسي.
كما توفر القناة معلومات مفيدة للجميع لتفهم أنفسهم وتطوير مهاراتهم الشخصية والمهنية.

الاسمبريد إلكترونيرسالة